Besondere Zeiten erfordern besondere Maßnahmen. So musste aufgrund von Krisenumständen innerhalb kürzester Zeit ein digitales Lehrangebot geschaffen werden, das auf jegliche Präsenzveranstaltungen verzichtet. Weder die Hochschulen noch die Lehrenden und die Studierenden hatten die Gelegenheit, sich auf die veränderte Lehrsituation vorzubereiten.

Wie gut die krisenbedingte Form der „Digitalisierung in der Hochschullehre“ gelingt, kann aktuell mit Sicherheit niemand so richtig sagen. Um einen Beitrag bei der Beantwortung dieser Frage zu leisten, hat die Servicestelle Evaluation in diesem Semester ihr Befragungsangebot erweitert.  

Hier finden Sie die zugrunde liegenden Überlegungen zur Evaluation von Studium und Lehre in Krisenzeiten.

Neben dem erweiterten Angebot zur Lehrveranstaltungsevaluation hat die Servicestelle Evaluation ein Instrument zur hochschulweiten Studierendenbefragung entwickelt. Die Befragung wurde in enger Kooperation mit dem Begleitforschungsprojekt zum ERT (Emergency Remote Teaching) des HUL/Prof. Dr. Gabi Reinmann erarbeitet, außerdem werden Fragestellungen zur sozialen Lage der Studierenden eines sozialwissenschaftlichen Lehrprojekts (Prof. Dr. Kai-Uwe Schnapp) integriert.

Einsicht in den Fragebogen erhalten Sie im UHH-Netz hier.

Erste Ergebnisse können Sie hier einsehen.