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HUL
Hamburger Zentrumfür Universitäres
Lehren und Lernen

Foto: UHH/Steinhauser

Dr. Eileen Lübcke

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Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Koordination des Schwerpunktes Forschendes Lernen

Anschrift

Universität Hamburg
Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen (HUL)
Jungiusstraße 9
20355 Hamburg

Büro

Raum: 120

Kontakt

Tel.: +49 40 42838-9645

Werdegang

Seit 09/18 PostDoc Mitarbeiterin am Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen (HUL)
06/2015 - 07/2020 Projektkoordination für die Projekt FideS und FideS-Transfer sowie Option am HUL

09/2010

 Dr. phil., Erziehungswissenschaftliche Fakulät, Universität Bremen
03/2002-05/2015 Institut Technik und Bildung, Universität Bremen. Mitarbeiterin in verschiedenen deutschen,europäischen und internationalen Projekten, Fokus auf digitale Lehre in der Beruflichen Bildung, Industriekultur und Corporate Social Responsiblity
10/1993 – 09/2001

Studium der Diplom-Soziologie, Universität Hamburg

Lehre

  • Wissenschaftsforschung, Masterstudiengang Higher Education am Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen, Universität Hamburg, mit A. Brase.

  • Wissenschaftscoaching im Projektmodul (individuelle Beratung zu Design-Based-Research-Projekten, Begutachtung von Projektberichten), Masterstudiengang Higher Education am Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen, Universität Hamburg.

  • Projektkonferenz, Masterstudiengang Higher Education am Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen, Universität Hamburg.

Publikationen

Vorträge und Workshops (Auswahl)

  • Lübcke, E. & Blüthmann, N. (2025) Bereit die Welt zu retten? Eine Ringvorlesung zum zivilgesellschaftlichen Engagement zwischen den Bildungsdimensionen Wissenschaft, Praxis und Persönlichkeit, Vortrag beim Campus Meets Communiy Festival, 19. September, Universität Hamburg 

  • Brase, A., Lübcke, E. & Bohndick, C. (2025). Bildung durch Verantwortung besser verstehen: Wie kann ich Erkenntnisse zu engagiertem Lehren und Lernen gewinnen? Workshop beim Campus Meets Community Festival, 18. September 2025, Universität Hamburg.

  • Brase, A. & Lübcke E. (2025). Challenging Paradigms? How Scholars perceive their introduction to an educational research approach. Poster bei der EuroSoTL, 19. Juni 2025, University of Groningen.

  • Brase, A., Lübcke, E. & Bohndick, C. (2023). A „Wissenschaftsdidaktik“ perspective on Decoding the Disciplines: Theoretical reflections opening up potentials for teaching and research (Abstract). Vortrag auf der Konferenz Decoding the Disciplines: Connecting and expanding the community. 7. November 2023, FH Aachen
  • Brase, A. & Lübcke, E. (2023). Local Innovation, Transformation for Future-oriented Learning or Knowledge About Discipline-specific Teaching? Aims of the Scholarship of Teaching and Learning. http://doi.org/10.25592/uhhfdm.14086. Vortrag auf der ECER 2023, 22. August 2023, University of Glasgow.
  • Lübcke, E. & Sommer, A. (2022) Forscher für forschendes Lernen qualifizieren – Überlegungen zu hochschuldidaktische Weiterbildungsangeboten im Spannungsfeld von wissenschaftlichen Disziplinen, Lehrpersönlichkeitsentwicklung und Angebotsorientierung. Vortrag auf der digiUR, PH Luzern, 17.11.2022
  • Brase, A., Lübcke, E. & Reinmann, G. (2022). Enabling Students to Understand Design-Based Research from their Different Perspectives. Vortrag auf der ECER Plus (Online-Conference). 2. September 2022.

  • Konferenzwoche 2021: Zurück zur Zukunft universitärer Lehre, 17. September 2021, Universität Hamburg. Mit G. Reinmann.

  • Brase, A. & Lübcke, E. (2021). Decoding the Disciplines. Online-Workshop im Rahmen des HUL-Workshopprogramms, Juni 2021. Universität Hamburg.

Mitgliedschaften und Reviews

  • Sprecherin der AG Forschendes Lernen der DGHD und UnterAG „Sichtbarkeit Studentischer Forschung

  • Sprecherin des #uhhengagiert Netzwerkes

  • Mitglied des Senatsausschusses für Lehre und Studium (ALSt) der Universität Hamburg 

  • Mitglied verschiedener Gremien des Masterstudiengangs Higher Education am Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen (Auswahlkommission, Prüfungskommission, Qualitätszirkel), Universität Hamburg

  •  Reviews für die Zeitschrift für Hochschulentwicklung (ZFHE), die hochschullehre, das internationale Journal EDeR - Educational Design Research, Zeitschrift für Bildungsforschung, die Stiftung Innovation in der Hochschullehre (StIL), Herausgeberbände zu den Themen Scholarship of Teaching and Learning, digitale Lehre, transdisziplinäre Lehre u. a.