Lehren und Lernen
Aufzeichnung vom Workshop "Diszipliniertes Denken - Lesen und Schreiben in der qualitativen Forschung"
10. Januar 2024
Der Vortrag von Dr. Björn Krey, von der Johannes Gutenberg-Universität Mainz, behandelte die Thematik des Lesens im Kontext der soziologischen qualitativen Forschung. Dabei stellt er Datenmaterialien und analytische Überlegungen zur Textarbeit im Forschen, Lehren und Studieren zur Diskussion und fragt, wie diese Arbeit durch die Universität als Organisation und die soziologische qualitative Forschung als Wissenschaftskultur diszipliniert wird. Der Vortrag hat uns zu einer intensiven Diskussion zum Thema Didaktik des Lesens angeregt.
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Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen (HUL)
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