Diskussionspapier: Deskilling durch Künstliche Intelligenz? Potenzielle Kompetenzverluste als Herausforderung für die Hochschuldidaktik

19. Oktober 2023

Foto: Hochschulforum Digitalisierung

Mit der Verbreitung von ChatGPT fragt man in der Hochschuldidaktik vor allem danach, welche neuen Kompetenzen aufgebaut werden sollten oder müssten, um generative KI-Systeme souverän einsetzen zu können. Dass und inwiefern Kompetenzen auch verloren gehen könnten, ist ein Phänomen, das national wie international derzeit eine vergleichsweise geringe Rolle in Beiträgen zu KI an Hochschulen spielt. Das Diskussionspapier von Prof. Dr. Gabi Reinmann, veröffentlicht auf Hochschulforum Digitalisierung, betrachtet den Begriff „Deskilling“ aus hochschuldidaktischer Perspektive.

Hier geht es zum Diskussionspapier.