Trendstudie zur didaktischen Entwicklung der Lehre unter digitalen Bedingungen aus Lehrenden-Perspektive an der Universität Hamburg

2. November 2021

Foto: UHH/Möller J.T.

Unter dem Titel „TaLeS – Transformation von Lehren und Studieren unter digitalen Bedingungen“ führen wir am HUL ausgehend von den Veränderungen in der Hochschullehre infolge der COVID-19-Pandemie Trendstudien aus Lehrenden- und Studierenden-Perspektive an der Universität Hamburg durch (finanziert aus Eigenmitteln des Hamburger Zentrums für Universitäre Lehre (HUL) und dem Team Evaluation am HUL). Inzwischen ist der Bericht zur zweiten Lehrendenbefragung (aus dem Sommersemester 2021) online und kann hier abgerufen werden.

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