HUL-ProfCastEpisode 24: Vorleben, selber machen, verstehen – Lehre in der Experimentalphysik

29. Mai 2026

Gabi Reinmann spricht in dieser 24. Episode mit Henning Moritz (Department für Physik der Fakultät für Mathematik, Informatik und Naturwissenschaften) über die Lehre in der Experimentalphysik, speziell in der Vorlesung.

Schwerpunkte dabei sind die didaktischen Methoden der Vorlesungsgestaltung, die Rolle der Studierenden sowie die Frage, wie die eigene Lehrerfahrung an Nachwuchswissenschaftler:innen weitergegeben werden kann.Zu den Gesprächsinhalten verweisen wir auf die folgenden weiteren Materialien und Infoseiten:

Einträge aus unserem Glossar zu besprochenen Begriffen:
- Inverted Classroom
- Decoding the Disciplines
Hier umreißen wir die Vorlesung als Lehrformat genauer
Das Thema Vorlesung und Inverted Classroom sind ebenfalls Gesprächsinhalte in zwei frühen Episoden unseres ProfCasts:
- ProfCast #20 mit Elisabeth Allgoewer zum Thema "Für die VWL begeistern"
- ProfCast #4 mit Jörn Behrens zum Thema „Mathematischer Tafelvortrag – ein Auslaufmodell?“

Weitere Meldungen

Foto: HUL/Ziegenhagen

04.11.2025|Studium und Lehre

Episode 20: Für die VWL begeistern

Gabi Reinmann spricht in dieser 20. Episode mit Elisabeth Allgoewer über das Lehrformat der Vorlesung. Zentrale Frage dabei ist, wie sie ihre Vorlesung inhaltlich und methodisch gestaltet, um Studierende für die VWL zu begeistern und wie eine kontinuierliche didaktische Weiterentwicklung gelingt.

Foto: UHH/HUL

26.06.2025|Studium und Lehre

Episode 19: Lehrforschung in der Medizindidaktik

Gabi Reinmann spricht in dieser 19. Episode mit Parisa Moll-Khosrawi über Lehrforschung in der Medizindidaktik. Im Zentrum steht die Frage, was die Besonderheiten von Scholarship of Teaching and Learning (SoTL) speziell in der Medizin sind.