Termine
Februar 2026
Leserunde #18: Kurze Interventionen zur akademischen Zugehörigkeit
In der Leserunde im Rahmen der HUL-Kolloquien setzen wir im Februar unsere Auseinandersetzung mit dem Zugehörigkeitsgefühl fort. Diesmal lesen wir vorab in zwei Gruppen zwei Texte zu Studien mit experimentellem Design. Im gemeinsamen Termin stellen wir sie uns gegenseitig vor und diskutieren die Implikationen ihrer Ergebnisse.
a) Walton, G. M., Murphy, M. C., Logel, C., Yeager, D. S., Goyer, J...
März 2026
Offene Gruppe: Decoding the Disciplines
Decoding the Disciplines ist ein Ansatz, der Lehrpersonen zur Reflexion ihrer Hochschullehre anregt, um sie weiterzuentwickeln. Seitdem Prof. Dr. David Pace, Mitentwickler des Ansatzes, für einen Workshop zum Thema am HUL zu Gast war (Einführungsvortrag), treffen wir uns etwa alle 2 Monate in einer interdisziplinären Gruppe Lehrender, um den Decoding-Ansatz praktisch anzuwenden.
Interessierte...
Juni 2026
Projektdiskussion: (Un)Möglichkeiten. Wie lassen sich Lehr- und Lernräume der Zukunft planen und bauen?
Hochschulen werden um- und weitergebaut. Es bieten sich faszinierende Chancen der räumlichen Neugestaltung, die aber zuweilen schier unmögliche Herausforderungen darstellen. Denn wie soll man Räume und Flächen planen, die auch in fünfzig oder achtzig Jahren noch gut nutzbar sind, wenn wissenschaftlich fundierte Aussagen kaum beizubringen sind, wie Lehren und Lernen in der...