HUL : Universität Hamburg

Foto: UHH/Steinhauser

Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen

Das HUL ist eine zentrale Einrichtung für Forschung, Lehre und Beratung. Unser Selbstverständnis orientiert sich an dem Anspruch, neben empirischen Erkenntnissen sowohl Theorien für universitäres Lehren und Lernen zu generieren als auch die Praxis des Lehrens und Lernens weiterzuentwickeln.

Über das HUL

News aus dem HUL

Das Foto zeigt eine Gruppe von 17 Besucher:innen des EUGLOH-Workshops in Lund im November 2025

Foto: Privat

17. November 2025|HUL

Austausch zu Hochschuldidaktik über Ländergrenzen hinweg

Vom 10. – 12. November fand an der Lund University (Schweden) der EUGLOH-Workshop „Enriching Pedagogical Training Across Borders“ statt. Hochschuldidaktiker:innen und Lehrende von neun Universitäten aus dem EUGLOH-Netzwerk kamen zusammen, um ihre Programme zum hochschuldidaktischen Onboarding neuer Lehrender vorzustellen...

Das Foto zeigt den Innenraum des Aby-Warburg-Hauses in Hamburg

Foto: UHH/Ohme

13. November 2025|HUL

DBR-Kolloquium im Warburg-Haus

Am 10. November 2025 haben Gabi Reinmann und Alexa Brase vom Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen in Kooperation mit Harald Hantke und Anke Karber von der Leuphana Universität Lüneburg ein Kolloquium zu Design-Based Research (DBR) veranstaltet. Neun Forschende haben Einblick in ihre DBR-Projekte gegeben...

Foto: UHH/Bartels

12. November 2025|Studium und Lehre

Projekt ReAction zur Stärkung akademischer Zugehörigkeit gestartet

Wie kann Bildung Vertrauen, Engagement und Selbstwirksamkeit in einer komplexen Welt fördern? Das Projekt „Relationships and Academic Belonging in Higher Education (ReAction)“ an der Universität Hamburg widmet sich genau dieser Frage und legt den Fokus auf soziale Beziehungen und das Zugehörigkeitsgefühl im Hochschulalltag...

Beitrag aus dem News-Kanal Erziehungswissenschaft

weitere Meldungen

Veranstaltungen

Veranstaltung anmelden alle Veranstaltungen

26.11.2514:00 Uhr

Offene Kollegiale Beratung: Prüfungen gestalten - mit und ohne KI

27.11.2514:00 Uhr

Offene Gruppe: Decoding the Disciplines

28.11.2513:00 Uhr

Projektdiskussion: Vertrautheit als Macht. Wie Interaktion mit KI unser Denken, Fühlen und Forschen verändert.

03.12.2509:00 Uhr

Offene Kollegiale Beratung: Prüfungen gestalten - mit und ohne KI

03.12.2509:00 Uhr

Studierende beim Umgang mit generativer KI begleiten. Teil A: Einstieg und Grundlagen

04.12.2514:00 Uhr

Offene Kollegiale Beratung: Miteinander über Lehre reden - Zwischenbilanz zur Mitte der Vorlesungszeit

10.12.2509:00 Uhr

Studierende beim Umgang mit generativer KI begleiten. Teil B: Transfer auf die eigene Lehre

10.12.2509:00 Uhr

Studierende beim Umgang mit generativer KI begleiten. Teil B: Transfer auf die eigene Lehre

11.12.2510:00 Uhr

Assessing your students in English: formats and strategies for oral and written exams

12.12.2509:00 Uhr

Alle mitnehmen: Praktische Tipps für einladende Aufgabenstellungen

12.12.2513:00 Uhr

Projektdiskussion: Der Einfluss des Hochschulkontexts auf das Imposter-Phänomen

16.12.2513:00 Uhr

Leserunde #17: Zugehörigkeit als situierte Praxis

Trauer um Professor Dr. Rolf Schulmeister

Dr. Rolf Schulmeister, bis 2008 Gründer und Leiter des damaligen Zentrums für Hochschul- und Weiterbildung (ZHW) an der Universität Hamburg (UHH) und zugleich Professor am Institut für Deutsche Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser, ist im Alter von 82 Jahren am 30.08.2025 gestorben. Insbesondere die Hochschuldidaktik hat Rolf Schulmeister vor allem im deutschsprachigen Raum über mehrere Jahrzehnte geprägt. Über mehrere Jahrzehnte hinweg hat er außerdem dazu beigetragen, digitale Technologien mit Sinn und Verstand in das akademische Lehren und Lernen zu integrieren.

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