14. August 2026

Foto: UHH/Dingler/[Montage]

Was ist wichtig, wenn internationale Studierende mit Personen aus dem Gastgeberland innerhalb der Hochschule interagieren?

Aus unserem Team haben Zhouer Li und Carla Bohndick ihren Beitrag mit dem Titel „Influencing factors of international students’ social interactions at the host university: A systematic review.“ im Educational Research Review veröffentlicht. Auf Grundlage der Person-Environment Fit Theorie haben sie 47 peer-reviewte Studien aus den Jahren 2000 bis 2024 ausgewertet, und 12 zentrale Faktoren auf persönlicher, umweltbezogener und passungsbezogener Ebene identifiziert.

Eine zentrale Erkenntnis ihres Reviews ist: Bedeutungsvoller Kontakt ist nicht einfach eine Frage individueller Anstrengung oder sprachlicher Kompetenzen. Er entsteht vielmehr aus der Passung zwischen den Bedürfnissen der Studierenden, Gelegenheiten für Kontakt, institutionellen Rahmenbedingungen, Kommunikationsnormen und den Einstellungen von Personen aus dem Gastgeberland.

Den Artikel als Open Access sowie weitere Informationen finden Sie hier auf der Verlagsseite des Journals. [externer Link zu ScienceDirect]

Wir freuen uns über alle, die den Artikel lesen, und sind dankbar für Rückmeldungen und Anregungen!